| 对五四文学发生的历史回眸与当下反思 |
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| 引用本文： | 李宗刚.对五四文学发生的历史回眸与当下反思[J].商丘师范学院学报,2006,22(3):49-53. |
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| 作者姓名： | 李宗刚 |
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| 作者单位： | 山东师范大学,文学院,山东,济南,250014 |
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| 摘 要： | 五四文学的发生一直是诸多学者无法纾解的心理情结。五四文学的创建主体作为五四文学的亲历者,由于他们的文化立场不同,解读五四文学发生的视角不同,于是众说纷纭。尽管后人对五四文学的创建主体的自我言说有所涉猎,但对五四文学的发生研究一直没有形成热点。直到20世纪80年代黄子平等人提出了“20世纪中国文学”概念后,五四文学的发生论研究才获得了一个良好的开端。但从新式教育与五四文学发生的互动关系来解读五四文学的发生,一直是一个盲区。事实上,是新式教育促成了五四文学创建主体现代文化心理结构的建构,也正是新式教育,促成了五四文学接受主体现代文化心理结构的建构。
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| 关 键 词： | 五四文学 发生 新式教育 |
| 文章编号： | 1672-3600（2006）03-0049-05 |
| 收稿时间： | 2006-02-19 |
| 修稿时间： | 2006年2月19日 |
A Historical Review and Contemporary Reflection of the Occurrence of the May Fourth Movement Literature |
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| LI Zong-gang.A Historical Review and Contemporary Reflection of the Occurrence of the May Fourth Movement Literature[J].Journal of Shangqiu Teachers College,2006,22(3):49-53. |
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| Authors: | LI Zong-gang |
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