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核心素养视角下初中图形与几何教学中信息技术应用探究
作者姓名:沈婧
作者单位:安徽省太和县北城中学
基金项目:安徽省教育信息技术研究课题 AH2023090 :核心素养导向下信息技术赋能初中数学图形与几何教学实践研究;
摘    要:近几年,信息技术大力发展,初中数学教学应紧追时代发展步伐,面向数学教学,全面应用现代技术,深化学生对知识的理解和记忆,基于学生的情况巧妙整合有关技术.信息技术的应用可提升教学成效,特别是在图形与几何教学中的效果更加明显.本文依托核心素养这一大背景,围绕初中图形与几何教学,探究信息技术的相关应用问题,希望可为图形与几何教学提供参考.

关 键 词:核心素养  信息技术  初中教学  
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