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提高小学音乐教师教学实践能力的实践与思考
作者单位:
;1.任丘市苟各庄镇勤学学校
摘 要:
树立教学专业发展理念,关注小学音乐教师的专业发展,改善小学音乐教师的工作环境,寻找有效的专业发展策略,完善指导教师制度,引导他们牢固掌握信息技术,完善激励机制,加强专业技能培训,激发教学教研热情,努力提升他们的教学实践能力和教学水平,引领小学音乐教师争做专家型教师。
关 键 词:
小学音乐教师教学
实践能力
实践
思考
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