历史课中创新能力的培养 |
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引用本文: | 陈媛媛,韩亮.历史课中创新能力的培养[J].课外阅读,2011(5):44-44. |
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作者姓名: | 陈媛媛 韩亮 |
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作者单位: | 山东省邹平县黄山实验初中,山东邹平256200 |
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摘 要: | 未来学家奈斯比特在《大趋势》一书中指出:“处于伟大变革时代,我们最需要创造力和创造精神”。在知识经济的时代,学生学习需要创新,教师教学需要创新,创新可以说是教与学的灵魂。而历史学科的创新能力的培养与其他学科既有共性,也有个性。中学历史大纲突出了能力、特别是创新能力的培养。其明确指出:“在历史教学的过程中,要注意学生的创造性学习能力,使学生进一步掌握和运用学习历史和认识历史的基本方法,增强学生自主学习和探究的能力。”本人将就在初中历史课中培养学生创新能力的问题,谈谈自己的看法。
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关 键 词: | 学生创新能力 能力的培养 历史课 学生自主学习 创造性学习能力 学习需要 变革时代 奈斯比特 |
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