充分利用电教手段 提高课堂教学效率

多媒体技术教学可以利用图形、图像和动画、视频等使通常难以表述的现象与过程主动而形象地显现出来。也就是通过形象的手段来表达抽象的内容，引导学习者去认识事物的本质，使教学方法多样化，教育手段新颖化，信息技术传递立体化。从而实现课堂教学的整体优化，取得省时高效的教学效果。特别是在思想品德的教学中，由于学生认识水平十会有限，生活经验不足，对有些陌生的知识缺乏感性认识。在教学的关键之处，把教学内容通过文本、图形、图像、音频、活动视频和动画等多种媒体有机结合起来，以直观明了、形象生动的教学，为学生提供丰富的感性材料，可以变复杂为简单，从而激发学生的学习兴趣，极大地调动学生学习思想政治课的主动性、积极性，增强思想品德课教学的时效性、可信度。用多媒体进行教学我体会到了以下几方面的优势：