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| 古代文学教学中的收与放 | |
| 引用本文： | 黄维华.古代文学教学中的收与放[J].常熟理工学院学报,1999(6). |
| 作者姓名： | 黄维华 |
| 作者单位： | 苏州铁道师院!215004 |
| 摘 要： | 古代文学，历来是高校中文专业的重点课程。围绕这一重点的基础内容，又历来分为“文学史”与“作品选”两大块。“文革”前，在课程设置规模上，一般就分作这两门，而有些学校，则又将作品部分的课程内容分成“古代散文选”和“古代韵文选”两个方面，以便从体例角度组织教学。现在已不取这种做法。随着教育改革进程中应用类课程的加入和文学类课程课时量的压缩，对古代文学课内容的整合性规划，成了目前课程设置及教学活动中一项既定的原则。传统做法体现了文学文本与文学历史的并举并重。并举模式的实施结果，使文本体系得到了充分强调，… |
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