|
|||||
|
|
| 语文研究性学习浅析 | |
| 引用本文： | 郭霞.语文研究性学习浅析[J].山西教育(综合版),2003(11):6-7. |
| 作者姓名： | 郭霞 |
| 摘 要： | 在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径 ,让学生通过主动的探索、发现和体验 ,学会对大量信息的收集、分析和判断 ,从而增进思考力和创造力 ,是目前教育改革的一个重点。“研究性学习”是指学生在教师指导下 ,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究 ,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。语文研究性学习是指学生在语文学科领域和现实生活情境中 ,通过发现问题、调查研究、表达与交流等探究活动 ,获得知识与技能 ,培养学习态度和研究意识的一种学习方法。 一、语文研究性学习的特点语文研究性学习… |
| 关 键 词： | 语文 研究性学习 选题 自主意识 创新精神 中学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |