|
|||||
|
|
| 识字教学中的科学思想与方法--生字“灭”的教学行动与思考 | |
| 引用本文： | 向爱平.识字教学中的科学思想与方法--生字“灭”的教学行动与思考[J].小学语文,2011(1):11-13. |
| 作者姓名： | 向爱平 |
| 作者单位： | 湖北省仙桃市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 一、案例描述1．甲老师的教学。师：小朋友们，下面我们来认识一个新的“生字宝宝”。（出示“灭”的生字卡片。）这个字应该怎么读呢？（出示拼音。）请大家跟着老师读。 |
| 关 键 词： | 教学行动 生字 科学思想 识字教学 小朋友 老师 宝宝 拼音 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |