教育评价与高校教学改革 |
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引用本文: | 王树洲.教育评价与高校教学改革[J].文教资料,2007(24):10-12. |
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作者姓名: | 王树洲 |
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作者单位: | 江南大学,教育学院,江苏,无锡,214122 |
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摘 要: | 教育评价是教育工作的重要环节,对于教育工作具有导向、激励、调控等功能。教育评价的缺陷影响到学校教学改革的推进和教学质量的提高。要充分发挥教育评价的导向功能,推进教学改革,发挥教育评价的激励功能,建立教师教学投入的利益驱动机制;改进教师教学评价,用发展性评价观作为教学评价的指导思想,使奖惩机制服务于教师发展;重视教师的自我评价,发挥教师参与评价的主动性与积极性;完善具有普遍适用性的教师教学评价标准与指标体系,制定适用于特定评价背景的教学评价标准与指标体系。
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关 键 词: | 教育评价 高校教学改革 教学评价 评价标准 指标体系 |
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