首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

读书与人生
引用本文:陈叙,于春孝.读书与人生[J].语文教学与研究,2005(11):33-33.
作者姓名:陈叙  于春孝
作者单位:河北承德县一中
摘    要:语文教学的层次性决定了朗读教学的层次性。年龄不同,课文不同,朗读的要求是不同的。听了几节专家的朗读指导课,对这一问题有了进一步的理解。

关 键 词:朗读教学  语文教学  指导课  课文
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号