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| 现代教学模式的发展趋势浅议 | |
| 引用本文： | 贺兆林.现代教学模式的发展趋势浅议[J].中国教育学刊,1991(6). |
| 作者姓名： | 贺兆林 |
| 作者单位： | 华南师范大学 |
| 摘 要： | 什么是教学模式?国内外研究者们的看法并不一致。在国外较有影响的是乔以斯和韦尔的定义。美国的乔以斯和韦尔认为,教学模式是构成课程和课业、选择教材、提示教师活动的一种范型或计划。在国内关于教学模式的定义,大致有三种意见:(1)模式属于方法范畴。其中有的认为模式就是方法;有的认为模式就是多种方法的综合。(2)模式与方法既有联系又有区别,各种方法在具体时间、地点和条件下表现为不同的空间结构和时间序列,从而形成不同的模 |
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