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低年级学生语文阅读能力培养初探
作者姓名:何方晴
作者单位:苏州市吴江区爱德双语实验小学,江苏 苏州,215200
摘    要:低年级的学生的阅读能力不仅应该受到教育界的重视,也应该通过语文教育进行相关阅读能力的培养和提高.基于低年级学生语文阅读能力的特点分析,从而对提高低年级学生语文阅读能力提出相对应的培养方案,以期切实有效提高学生的阅读能力.

关 键 词:低年级  语文阅读能力  培养方案
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