农村教育发展的成功之路——中国农村教育发展与改革研讨会简记

中国教育的重点在农村,难点在农村,希望也在农村。“分级办学、分级管理”教育体制的推行,使农村教育出现了蓬勃发展的新气象。蓬勃发展的农村教育,迫切需要进行更大规模和更深层次的教育理论研究和改革实验活动。这是记者前不久参加在陕西省汉中市召开的中国农村教育发展与改革研讨会时留下的深刻印象。全国有28个省、自治区和30个县(市)的代表参加了研讨会。会议的代表大都是省、地、县的教育行政工作者、研究人员、中小学校长和教师,他们直接参加了农村教改实验,并对自己的教改实验进行了总结研究和理论探讨。