| 四级网考背景下的大学英语听力课堂语料输入策略 |
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| 引用本文： | 陈小近,谭明霞.四级网考背景下的大学英语听力课堂语料输入策略[J].忻州师范学院学报,2010,26(3):126-128. |
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| 作者姓名： | 陈小近 谭明霞 |
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| 作者单位： | 1. 浙江金融职业学院,浙江杭州,310018
2. 武汉船舶职业技术学院,湖北武汉,430050 |
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| 摘 要： | 四级网考试点推出以来,给广大学生的英语学习提出了新的问题,网考的形式与内容与710分制的四级考试相比,又有了新的突破,听力所有的材料取自真实生活。这要求教师在安排听力教学的时候,以四级网考为导向,有针对性的调整语料输入策略,提高学生在真实环境中使用语言的能力。通过构建新的听力模式,将自主学习延伸到听力课堂,关注课堂内容的层次与设计的多样性,提高听力课堂语料输入训练效率,充分利用多媒体与网络教学媒介,完善考核与监控体制,使得听力训练效果得到进一步提高。
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| 关 键 词： | 四级网考 听力教学 语料输入 |
Corpus Input Strategies in English Listening Class Under the Background of CET-4 iBT |
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| CHEN Xiao-jin,TAN Ming-xia.Corpus Input Strategies in English Listening Class Under the Background of CET-4 iBT[J].Journal of Xinzhou Teachers University,2010,26(3):126-128. |
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| Authors: | CHEN Xiao-jin TAN Ming-xia |
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