解读语文教师教学活动之美 |
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引用本文: | 王拴紧.解读语文教师教学活动之美[J].语文教学与研究,2006(5):112-113. |
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作者姓名: | 王拴紧 |
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摘 要: | 语文是从事学习和工作的基础工具。在语文教学过程中,除了知识教育外,还要开拓学生的视野,发展学生的智力。培养学生的道德情操、健康的审美观念和爱国主义精神。语文教学的复杂性和语文教学目的的丰富性,决定了语文教师不同于其他学科教师的独特性。语文教师除需要丰富的科学文化知识外,要以美的教学基本功贯穿于授课活动中。通过美的教学形式,把教学关系变为师生之间平等的互相交流的关系,以调动学生丰富的记忆和内在情感,使学生在和谐协调的气氛中得到愉悦的感受,激发学生兴趣,增强教学效果。因此,语文教师在教学活动中具有多种美的因素。
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关 键 词: | 语文教师 教学活动 解读 爱国主义精神 教学基本功 教学过程 知识教育 中学 语文教学 |
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