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如何克服高中议论文写作的“高原”现象
引用本文:夏日威.如何克服高中议论文写作的“高原”现象[J].中国科技信息,2012(3):135.
作者姓名:夏日威
作者单位:湖南省益阳电子工业学校 413054
摘    要:议论文是高中阶段作文的一类重要文体,而高中生的议论文写作,常会产生"高原"现象。如何克服这一难点,关键在于教会学生分析论点、分析生活、分析材料,并进而掌握规律,写出既有思辨魅力,又具有较高实用价值的议论文。

关 键 词:克服  议论文  高原现象
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