| 高校教学改革应正确认识和处理三对矛盾关系 |
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| 引用本文： | 陈仁保.高校教学改革应正确认识和处理三对矛盾关系[J].湖南城市学院学报,2004,25(4):87-89. |
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| 作者姓名： | 陈仁保 |
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| 作者单位： | 湖南城市学院,教育心理教研室,湖南,益阳,413000 |
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| 摘 要： | 学生生命整体发展是教学的根本目的，掌握知识技能是学生发展的基础。高校教学改革要以满足学生的生命发展需要为出发点，以此确定知识技能的构成。学生是教育活动的主体，教师的作用在于引导学生体验和形成人的存在方式，实现学生的主体性。实践与认识相结合是实现学生全面发展的唯一正确途径，学生实践的基本内容与形式有研究性学习、人际交往和社会工作。
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| 关 键 词： | 高校教学 矛盾关系 学生质量 |
| 文章编号： | 1672-1942(2004)04-0087-03 |
| 修稿时间： | 2003年9月2日 |
Contradictory Relations Should Be Properly Understood and Dealt with in the Teaching Reforms of Colleges and Universities |
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| CHEN Ren-bao.Contradictory Relations Should Be Properly Understood and Dealt with in the Teaching Reforms of Colleges and Universities[J].Journal of Hunan City Univeristy,2004,25(4):87-89. |
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| Authors: | CHEN Ren-bao |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | teaching of colleges and universities contradictory relations quality of students |
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