设置表现性任务 感受现代诗魅力——四下《短诗三首》教学

<正>【单元任务群架构】本单元以“发掘现代诗之美，小诗人初长成”为主题，对四篇课文、综合性学习、语文园地和课外拓展内容进行微调、整合，形成“诵读品味—搜集摘抄—自主创作—合作交流”螺旋上升的单元学习任务群。【教学目标】1.认读生字词，读准诗歌，背诵诗歌。2.通过想象画面，读出诗歌韵味。3.了解现代诗真挚的情感、丰富的想象、独特的表达。4.创作一首短诗。