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| 广东省情教育融入思想政治理论课教学的路径 | |
| 引用本文： | 肖金波.广东省情教育融入思想政治理论课教学的路径[J].成都航空职业技术学院学报,2020(4):23-25. |
| 作者姓名： | 肖金波 |
| 作者单位： | 1.广东培正学院510830; |
| 基金项目： | 2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目:“广东省情教育融入思想政治理论课教学研究”(编号:601)的阶段成果之一。 |
| 摘 要： | 省情教育融入思想政治理论课教学是思想政治理论课教学改革的尝试,有利于增强思政课的亲和力、吸引力和实效性,发挥思政课培根铸魂作用。广东省情教育融入思想政治理论课教学路径主要有,通过挖掘广东省情的精神内涵加强思政课教学的理论深度;通过开展思政课省情教育社会实践拓宽思政课教学的广度;通过培养学生家国情怀增加思政课教学的温度;通过合理设置广东省情教育融入思政课的比重掌控好融入的程度。 |
| 关 键 词： | 省情教育 思想政治理论课 精神内涵 |
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