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| 浅议教学情景实景化 | |
| 引用本文： | 林湘.浅议教学情景实景化[J].广西教育,2001(16). |
| 作者姓名： | 林湘 |
| 作者单位： | 桂林市秀峰区教育局教研室 |
| 摘 要： | 情景 ,《辞海》上的解释为“外界的景物”(上海辞书出版社 1980年版 ,Ｐ870 )。本文中的情景特指教材中为表述教学内容而提供的生活场景 ,主要是指以图画呈现的数学。在低年级的教材中 ,很多训练学生空间想象能力方面的题 ,都是借助现实生活中具体事例来揭示数学原理的。 在小学数学教学中 ,为了帮助学生理解教学内容 ,教师常常把现实生活中与教材相对应的场景通过微缩后 ,搬到课堂中来 ,在课堂中虚拟现实情景 ,再现生活实例。教材情景实景化可以使教学更加形象生动 ,但是 ,是否所有的教材情景都能实景化 ,这就有商榷的必要了。 最近… |
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