|
|||||
|
|
| 中小学教师网络研修存在的问题与对策 | |
| 引用本文： | 丁月.中小学教师网络研修存在的问题与对策[J].江苏教育研究,2014(5):67-69. |
| 作者姓名： | 丁月 |
| 作者单位： | 扬州大学教育科学学院 |
| 基金项目： | 扬州大学大学生学术科技创新基金资助项目（项目编号：a13126）阶段性成果 |
| 摘 要： | 教师网络研修已在中小学中逐步推广,但仍存在不少问题,主要表现为网络研修平台技术薄弱,网络学习共同体交互深度不够,网络研修评价与管理落后。通过开发综合性的网络研修技术系统,提供丰富多样的网络研修互动机会,建立多元的网络研修保障机制这三种策略,可以提高中小学教师网络研修的质量。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 网络研修 问题 对策 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |