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| 互动 碰撞 发挥——英语教学中合作学习存在的问题及对策 | |
| 引用本文： | 万利平.互动 碰撞 发挥——英语教学中合作学习存在的问题及对策[J].中学文科,2007(8):10-10. |
| 作者姓名： | 万利平 |
| 作者单位： | 浙江衢州市兴华中学,324000 |
| 摘 要： | 合作学习理念由美国学者威廉·格拉赛于20世纪70年代后期提出，通常是以异质学习小组为基本形式，系统利用教学动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标。第一段] |
| 关 键 词： | 合作学习 英语教学 碰撞 70年代 美国学者 学习理念 学习小组 教学动态 |
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