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高中化学课堂有效演示实验的探讨
引用本文:
李秀丽.高中化学课堂有效演示实验的探讨[J].成才之路,2011(1):40-40.
作者姓名:
李秀丽
作者单位:
普兰店市第三十八中学
摘 要:
化学课堂有效演示实验,其特点是操作简便,现象明显,具有较强的直观性与示范性。课堂演示实验是化学课堂教学中最常用的教学辅助手段,正确、合理地使用演示实验,可以显著提高教学的有效性。
关 键 词:
化学课堂
演示实验
探究
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