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呼唤自由呼吸的课堂
引用本文:张文涛.呼唤自由呼吸的课堂[J].江苏教育,2014(6):69-69.
作者姓名:张文涛
作者单位:江苏省连云港市赣榆县柘汪中学
摘    要:自主学习是以学生作为学习的主体,在老师引导下独立地、自主地去研究学习对象,达到掌握知识、获得能力,并且运用这些知识与能力的学习方式与过程。我们要让学生真正地学会自主学习,打造自由呼吸的课堂。

关 键 词:课堂  呼吸  自由  知识与能力  自主学习  学习对象  获得能力  学习方式
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