课后反思在数学教学中的重要性 |
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引用本文: | 韩如东.课后反思在数学教学中的重要性[J].教育艺术,2008(6):12-12. |
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作者姓名: | 韩如东 |
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作者单位: | 河北省青龙满族自治县教师进修学校 |
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摘 要: | 解题能力的培养是数学学习永恒的话题,反思是提高解题水平的关键环节,俗话说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。在数学学习中,引导学生从解题的方法、规律、思维策略等方面进行多角度、多侧面的反思,可以不断积累经验,培养思维的深刻性与批判性,是激发学生探索数学的兴趣,培养学生解题能力的必然选择。学生只有在思考、再思考的过程中获取知识,才能沟通新旧知识的联系,促进知识的同化和迁移,拓展思路,优化解法,提高学习效率,增强创新性解决问题的能力,提高学生的自我认识、自我教育水平。
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关 键 词: | 数学教学 课后反思 能力的培养 引导学生 解题能力 新旧知识 数学学习 思维策略 |
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