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| 体育教学如何培养学生健康的人格品质 | |
| 引用本文： | 华珺.体育教学如何培养学生健康的人格品质[J].教学与管理,2005(3). |
| 作者姓名： | 华珺 |
| 作者单位： | 江苏淮阴师范学院 |
| 摘 要： | 现代教学理论研究表明,学生的学习要取得成功,是智力因素和非智力因素共同参与下完成的。随着素质教育的全面推行和新课改的实施,体育教育地位得到了提升,它不再仅局限于拓展学生的知识领域、开发学生的智力及培养学生的参与能力上,而更深远地强调了对学生综合能力的培养与教育。面对21世纪人才竞争,要转变教学观念,在包括体育教学在内的教学中要充分重视学生非智力因素的培养,培养学生健康积极的人格品质。那么体育教师在教学中应如何培养学生的非智力因素呢?笔者认为主要应该从以下几个方面做起。一、通过体育活动培养学生的竞争意识和吃… |
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