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| 浅议当代美术馆的公共教育服务 | |
| 引用本文： | 安思宇.浅议当代美术馆的公共教育服务[J].辽宁教育,2012(12):93. |
| 作者姓名： | 安思宇 |
| 作者单位： | 江苏省江南大学设计学院 |
| 摘 要： | 近年来,中国新建的艺术殿堂遍地开花,很多大型博物馆也对公众免费开放。美术馆真正的功能除了收藏、科研以外,其所应当彰显的教育价值越来越成为人们关注的话题。本文试图通过受众分析,找出实现公共教育服务的立足点,结合美国大都会博物馆先进的公共教育服务模式,为我国美术馆有效发挥教育功能提供思路,让美术馆这只"旧时王谢堂前燕",真正地"飞入寻常百姓家"。一、我国美术馆的受众分析据资料统计,我国目前有2300多座博物馆,馆藏文物20000万件,每年接待国内外观众约1.5亿人次。省市一级美 |
| 关 键 词： | 教育服务 美术馆 博物馆教育 公共教育 受众 服务方式 资料统计 教育价值 服务模式 教育功能 |
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