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| 如何激发学生学习高中生物课的兴趣 | |
| 作者姓名： | 王继红 |
| 作者单位： | 河南省新郑市第三中学 |
| 摘 要： | 学习兴趣是推动学生主动和愉快地探求知识的巨大动力，是激发学生灵感的源泉。古希腊哲学家柏拉图说过：“兴趣是最好的老师。”高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何激发学生学习高中生物课的兴趣， |
| 关 键 词： | 高中生物课 学习兴趣 学生 激发 内容比较 生物知识 柏拉图 哲学家 |
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