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浅析《学记》中关于启发式教学的思想
引用本文:范树成.浅析《学记》中关于启发式教学的思想[J].河北师范大学学报(哲学社会科学版),1990(2).
作者姓名:范树成
摘    要:《学记》是中国、也是世界教育史上最早的教育、教学理论专著,它篇幅虽短,但内容却极其丰富.它较全面、精辟地阐述了教学的目的和任务、教学原则和方法、教与学的关系等一系列教学理论问题.本文仅就《学记》中关于启发式教学的思想作一简要分析.启发式教学是我国古代教学的一个优良传统,我国古代教育家孔子最早从理论上对

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