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初中历史研究性学习的实践与思考
引用本文:张敏.初中历史研究性学习的实践与思考[J].科教文汇,2010(11):117-117,124.
作者姓名:张敏
作者单位:常州市武进区漕桥初级中学,江苏·常州213171
摘    要:研究性学习已经成为一种重要的学习方式,作为教学一线的教师,就初中历史活动课教学中的研究性学习我谈一些想法和做法。

关 键 词:研究性学习  学习方式  活动课教学
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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