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《公共法语》教材课堂教学运用浅谈
引用本文:
文杰.《公共法语》教材课堂教学运用浅谈[J].涪陵师范学院学报,2003(Z1).
作者姓名:
文杰
作者单位:
重庆邮电学院 外语学院
摘 要:
针对英语专业学生必须学习第二外语的现实情况,通过对《公共法语》教材的课堂运用的分析,可以说明教材的运用不在于多而在于精,语言学习的基本训练可以结合教学的实际情况,在最大程度实现有效学习。
关 键 词:
《公共法语》
教材
学习目的
有效学习
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