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成就教师就是成就学校
引用本文:
姜荣根.成就教师就是成就学校[J].中小学管理,2012(10):56-58.
作者姓名:
姜荣根
作者单位:
浙江省衢州学院附属学校
摘 要:
浙江省衢州学院附属学校通过建立青年教师专业发展学校、开设"周五相约新课程"、开展青年教师多元发展评价、成立教师专业发展处等行之有效的举措,培养出了一支高素质的教师队伍。
关 键 词:
教师培养
“教坛新秀”
“周五相约新课程”
多元评价
教师专业发展处
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