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| 数学课堂引发学生求知欲望策略的探究 | |
| 作者姓名： | 俞界岳 |
| 作者单位： | 浙江嘉善县泗洲中学,314100 |
| 摘 要： | 本文从心理相融,让学生接纳教师;精心设问,给学生思考机会;静心倾听,让学生把想法说出来;耐心帮助,让学生提升信心;热情激励,点化学生内心飞的渴望等五个方面探究如何引发学生数学学习的求知欲望． |
| 关 键 词： | 求知欲望 策略 探究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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