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| 网络条件下学生建构性学习教学设计研究 | |
| 引用本文： | 许光新.网络条件下学生建构性学习教学设计研究[J].江苏教育研究,2004(1):37-40. |
| 作者姓名： | 许光新 |
| 作者单位： | 无锡新区实验小学,214112 |
| 摘 要： | 网络条件下的学生数学建构性学习，是以学为中心，强调创设情境并使学生进入情境；强调运用多种学习资源支持学生自主学习和进行问题探究；强调学生间的协作学习；强调学生运用语言和文字进行表述；强调学生进行意义建构。通过具体的实践活动，主动体验，探索发现，发展对信息的收集、整理、 |
| 关 键 词： | 教学设计 建构主义 网络教学 数学教学 自主学习 创新精神 小学 |
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