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| 巧用几何画板,提升小学数学教学实效 | |
| 引用本文： | 朱达松.巧用几何画板,提升小学数学教学实效[J].新课程导学(上),2013(20). |
| 作者姓名： | 朱达松 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市南马厂乡中心小学 |
| 摘 要： | 将几何画板引入小学数学的教学工作,不仅能增强小学生对于枯燥无味的数学知识的感性认识,而且对于小学生深入、透彻地理解数学知识发挥着极为重要的作用.本文根据笔者多年的教学经验,认为此工具不仅满足新课程改革现状下数学学科课堂教学的需求,而且还能提升小学数学教学的效率. |
| 关 键 词： | 小学数学 几何画板 教学效率 |
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