培养学生发散思维,打造高效生物课堂 |
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引用本文: | 刘华贵.培养学生发散思维,打造高效生物课堂[J].课外阅读,2011(9):256-257. |
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作者姓名: | 刘华贵 |
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作者单位: | 武汉市经济技术开发区汉阳三中,湖北武汉430109 |
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摘 要: | 如何在高中生物教学中提高学生发散思维能力,使学生的学习能力得到提高,让学生的学习过程更加立体。为促进学生学习效率的提高,打造高效课堂起到很好的推动作用。在教学过程中,教师应本着渗透学习思维理念,从发散思维能力的培养做起。以提高学生创造性思维能力和灵活性。
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关 键 词: | 高中生物教学 发散思维 能力 |
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