信息技术赋能视域下农村学校体育现代化发展研究

信息技术为农村学校体育现代化发展提供了驱动力，但信息技术不能简单强加于农村学校体育治理之中，符合逻辑的融入农村学校体育实践应用才是成为驱动其运行、发展、完善的有效过程。本研究采用文献资料法、逻辑分析法等，以信息技术赋能农村学校体育现代化发展为背景，以农村学校体育现代化发展的融合趋势为基础，通过分析信息技术与农村学校体育现代化发展的融合关系，认识到当前信息技术赋能下农村学校体育现代化发展的问题。目前，信息技术赋能下农村学校体育现代化发展的现实困境有：信息时代“赋能”与“赋权”差距大、信息技术丰富管理手段的效果没有达到、农村学校体育实践难以体现信息思维。由此提出：实现“赋权”与“赋能”的有机结合、搭建信息技术丰富管理手段的桥梁、增强信息思维便于信息技术在农村学校体育的应用以此实现信息技术赋能农村学校体育现代化发展。