《囚绿记》创新设计

一、教学目标1、知识与能力目标:(1)能筛选重要信息,再现故事的经过。(2)能深入思考,加深对本文内涵的理解。(3)能体会散文中"情"与"理"及其关系。2、过程和方法目标:(1)通过朗读交流的方法,使学生能够复述故事中"绿"的变化过程,"我"的心路历程,达到把握全文思路的目的。(2)运用启发式教学,引导学生逐步深入课文,使学生能够自主的体会作者的"情"和"理",进而理解散文中的"情"和"理"。