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| 社会实践在思想品德课教学中的价值研究 | |
| 引用本文： | 张炎芳,鲁系楚.社会实践在思想品德课教学中的价值研究[J].政治课教学,2005(4). |
| 作者姓名： | 张炎芳 鲁系楚 |
| 作者单位： | 浙江省余姚市陆埠镇中学 315420 (张炎芳)，浙江省余姚市教育局教研室 315400(鲁系楚) |
| 摘 要： | 《思想品德课程标准》(实验稿)指出“人的思想是通过对生活的认识和实践逐步形成的”,“社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化”,因此,在教学中要“注重课内课外相结合,鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验,通过道德践行促进思想品德的形成与发展”。可见,实践性是新课标一个重要特征,是思想品德教学的重要组成部分,作为思想品德课教师有必要认识社会实践在思想品德课教学中的价值。社会实践对思想品德课教学的价值到底有哪些呢?经过多年的教学实践与思考,我们认为主要有以下几个方面。一、社会实践活动符合初中学生身心发展… |
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