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“探究式小班教学”在新生微积分课程中的实践与设想
引用本文:刘碧森,于佳丽.“探究式小班教学”在新生微积分课程中的实践与设想[J].教育教学论坛,2019(18):181-182.
作者姓名:刘碧森  于佳丽
作者单位:1.电子科技大学数学科学学院
摘    要:探究式小班教学是我国高等教育教学改革的重要突破口,具有重要价值。本文以第一类曲面积分为例,较为细致地讲解了探究式小班教学在新生微积分课程中的实践,表明探究式小班教学可以很好地培养学生的思考能力和创新能力。

关 键 词:探究式小班教学  第一类曲面积  教学改革

"Exploratory Small Class Teaching" Practice and Assumption in Freshmen Calculus Course-Taking "the First Kind of Surface Integral" as an Example
LIU Bi-sen,YU Jia-li."Exploratory Small Class Teaching" Practice and Assumption in Freshmen Calculus Course-Taking "the First Kind of Surface Integral" as an Example[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(18):181-182.
Authors:LIU Bi-sen  YU Jia-li
Institution:(University of Electronic Science and Technology College of Mathematics and Science,Chengdu 610054,China)
Abstract:LIU Bi-sen;YU Jia-li(University of Electronic Science and Technology College of Mathematics and Science,Chengdu 610054,China)
Keywords:exploratory small class teaching  the first type of curved area  teaching reform
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