|
|||||
|
|
| 开展实践活动 培养科技意识 | |
| 引用本文： | 杨梅,崔红,卢少飞.开展实践活动 培养科技意识[J].中小学实验与装备,2003(4):15-16. |
| 作者姓名： | 杨梅 崔红 卢少飞 |
| 作者单位： | [1]华中师范大学生命科学学院430079 [2]河南省开封市高级中学475004 |
| 摘 要： | 《高中生物课程标准》 (实验稿 )提出的课程目标中强调 ,要培养学生“具备查阅资料、索取信息并进行筛选和整理的能力” ;要培养学生“能够主动参与 ,和他人合作 ,具备汲取不同意见 ,并做决策的能力”。开设研究性课题 ,进行研究性学习和探究式活动是实现这些目标的有效途径。1 指导学生阅读 开拓科技视野阅读科普书籍是学生获取科学知识 ,树立科学的人生态度 ,培养科技意识的有效途径 ,教师应有意识的向学生推荐一些科普读物和有关科学历史发展的名著 ,指导学生收看科技节目 ,参观科技馆 ,上网查阅最新科技动态等 ,以拓宽学生的科技视野… |
| 关 键 词： | 实践活动 科技意识 高中 生物实验教学 课程标准 课程目标 研究性学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |