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| 探究式阅读教学的实践与反思 | |
| 引用本文： | 谭文丽.探究式阅读教学的实践与反思[J].成都教育学院学报,2004,18(12):112-114. |
| 作者姓名： | 谭文丽 |
| 作者单位： | 成都教育学院 四川成都610071 |
| 摘 要： | 在小学语文阅读教学中落实探究性学习方式,并不是所有问题都需要进行探究,那些容易引起学生探究兴趣的问题往往具有研究价值.通过探究性学习,让学生经历其过程,获得深层次的情感体验、建构知识,掌握解决问题的方法,最终培养学生的创新精神和实践能力. |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 探究式学习 实践与反思 |
| 文章编号： | 1008-9144(2004)12-0112-03 |
| 修稿时间： | 2004年9月14日 |
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