首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
小学低年级语文教学还应当以识字为重点
引用本文:
秦锡纯.小学低年级语文教学还应当以识字为重点[J].小学教学研究,1997(9).
作者姓名:
秦锡纯
作者单位:
黑龙江省教育学院
摘 要:
(一)我国的小学语文教学,主要任务是教儿童正确地理解和使用祖国的语言文字,形成初步的听说读写能力。“祖国的语言文字”主要指汉语和汉字。因此,除了少数民族聚居的地区之外,小学语文教学必须教儿童学好汉语和汉字。对绝大多数儿童来说,学会汉语,形成一定的听话
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号