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新课改下高师音乐教育人才培养模式研究
引用本文:孙作东.新课改下高师音乐教育人才培养模式研究[J].通化师范学院学报,2014(3):108-109.
作者姓名:孙作东
作者单位:通化师范学院音乐学院,吉林通化134002
摘    要:“新课标”的颁布必将对音乐教育工作者提出新的要求,也将引导高校音乐教学的改革和人才培养方式的转变。因此,如何围绕新课程改革,探索高师音乐教育人才培养模式改革,为当地中小学培养和输送合格的、高素质的音乐教师,是每一个高师音乐教师值得思考和探究的课题。

关 键 词:新课改  高师  音乐教育  人才培养
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