优化教学语言 打造历史课堂的语言美

教学是一门艺术，而美的教学语言是教学艺术表现形式之一。苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括说话的艺术，同人心交流的艺术，教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”英国教育学家罗素也说过：“一切学科本质上应该从心智启迪开始，教学语言应当是引火线、冲击波、兴奋剂，要有撩人心智、激人思维的功效。”可见教学语言的重要性。