沸腾于有备,生成于无痕

<正>特级教师李仁甫课堂上呈现出的动态的、自然的、行云流水的风景,令读者暗叹生成课堂与印象中的许多课堂教学有着本质的不同。生成课堂的预备美、动态美、真实美、无痕美是填鸭式教学永难灌揠出的。预备美生成课堂的"预备"是预先于课堂教学的准备行为。生成课堂绝不是在学生思维的白板上信笔涂鸦,绝不是生成于无地,而是生成于充分的"预备"。"生成课堂"生成的风景绝非空中楼阁,生成课堂比再现课堂更需要语文教师具有深厚的文学底蕴,灵动的教学机智,需要教师和学生对所学内容有深度的预备。生成课堂"预备"的内容很广泛,如教学目标的预备、教学心理的