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| 反思型教师思维态度培养的探讨——杜威“反思性思维”理论的启示 | |
| 引用本文： | 苏飞.反思型教师思维态度培养的探讨——杜威“反思性思维”理论的启示[J].江苏教育研究,2012(7):61-64. |
| 作者姓名： | 苏飞 |
| 作者单位： | 南京市上元小学 |
| 摘 要： | 教师"反思"是教师专业发展的重要方式,同时,在教师教育、课堂教学等领域也扮演着重要角色。近年来的相关研究及改革,把培养"反思型教师"推向了前所未有的高潮,但教师"反思"首先要在思维态度上有所改观,才会有实质性的突破。依据杜威的"反思性思维"理论,尝试论述培养反思型教师的思维态度的重要性及方法。 |
| 关 键 词： | 反思 反思型教师 反思性思维 |
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