好课无定案 大课求无痕——有感于一堂平面直角坐标系复习课 |
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引用本文: | 孙琪斌,张秀梅.好课无定案 大课求无痕——有感于一堂平面直角坐标系复习课[J].数学教学,2009(3):20-23. |
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作者姓名: | 孙琪斌 张秀梅 |
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作者单位: | [1]上海市嘉定区教师进修学院,201808 [2]上海市嘉定区南苑中学,201800 |
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摘 要: | 好课离不开良好的教学方案,但好课不需要将课堂封闭在某个流程的固定式教案中.因为好课更重视教学互动(师生互动、生生互动)以及蕴含在教学互动中的课堂生成.下面结合一节教学实践课一第15章平面直角坐标系(复习课),浅谈我们关于“好课无定案、大课求无痕”的部分感想.
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关 键 词: | 平面直角坐标系 复习课 教学方案 教学互动 固定式 实践课 课堂 |
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