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| 初中数学概念教学的策略 | |
| 引用本文： | 刘雪琴.初中数学概念教学的策略[J].初中数学教与学,2013(14):29-31. |
| 作者姓名： | 刘雪琴 |
| 作者单位： | 福建省永泰县青云中学 |
| 摘 要： | 正确理解和掌握数学概念的本质,是学好数学、解决数学问题的关键所在.新课标下数学教学应重视概念的教学,让学生真正领会概念的本质.本文谈谈概念教学中的几点策略.一、注重概念形成,培养学生思维的主动性概念的形成是由感性向理性的抽象思维活动.学生对抽象概念理解困难,教学中,教 |
| 关 键 词： | 数学概念教学 明确概念 数学教学 正确理解 培养学生 引导学生 学生思维 教学目标 概念形成 策略 |
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