|
|||||
|
|
| 对职校生学习习惯分析及培养模式的探讨 | |
| 引用本文： | 赵金周.对职校生学习习惯分析及培养模式的探讨[J].职教论坛,2010(27). |
| 作者姓名： | 赵金周 |
| 作者单位： | 新乡职业技术学院 |
| 摘 要： | 职校生良好学习习惯的培养是职校教育教学质量的重要保障之一,需要从巩固提高学生文化基础课的学习习惯,尽快培养专业课学习习惯,创新突破操作技能的学习习惯培养,着手打造课外自学习惯等方面下手,在教师"充分相信-科学培养-全程鼓励-确保成功-树立自信"的主导思想前提下,带领学生想到心动、准备启动、立即行动、典型带动、坚持恒动、同伴鼓动、体会感动、达到自动这样一个循序渐进的养成过程,最终达到培养学生良好学习习惯的目的. |
| 关 键 词： | 学习习惯 职校生特点 培养模式 五导八动 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |